100 ans de livres d enfant et de jeunesse

Titre : 100 ans de livres d enfant et de jeunesse
Auteur : Jean-Marie Embs
Éditeur : Editions de Lodi/EDL
ISBN-13 : 284690278X
Libération : 2006

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Un panorama des livres pour enfants publiés entre 1840 et 1940, ouvrages riches en or, gravures, percalines, chromolithographies, aux reliures et illustrations de qualité. Après un aperçu technique de l'époque et des divers registres du livre de jeunesse, propose un dictionnaire des principaux auteurs, illustrateurs, éditeurs, imprimeurs, graveurs ayant pris part à cette aventure de l'édition.

Annual Bibliography of the History of the Printed Book and Libraries

Titre : Annual Bibliography of the History of the Printed Book and Libraries
Auteur : Department of Information & Collections
Éditeur : Springer Science & Business Media
ISBN-13 : 1402038186
Libération : 2005-12-21

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The Annual Bibliography of the History of the Printed Book and Libraries aims at recording articles of scholarly value which relate to the history of the printed book, to the history of arts, crafts, techniques and equipment, and of the economic social and cultural environment, involved in its production, distribution, conservation and description.

Religion Children s Literature and Modernity in Western Europe 1750 2000

Titre : Religion Children s Literature and Modernity in Western Europe 1750 2000
Auteur : Jan de Maeyer
Éditeur : Leuven University Press
ISBN-13 : 9058674975
Libération : 2005-01-01

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In this book some 25 scholars focus on the relationship between religion, children's literature and modernity in Western Europe since the Enlightenment (c. 1750). They examine various aspects of the phenomenon of children's literature, such as types of texts, age of readers, position of authors, design and illustration. The role of religion in giving meaning both in a substantive sense as well as through the institutionalised churches is studied from an interdenominational point of view (Judaism, Roman Catholicism, Protestantism and Anglicanism). Finally, the contribution of pedagogy and child psychology in the interaction between modernity, religion and children's literature is also discussed.Various articles give a broad overview of the tensions between aesthetics and ethics and the demand for cultural autonomy in the development of children's literature. Children's bibles and missionary stories played an important part in the growing diversification of children's literature, as did the publication of illustrated reviews for children. Remarkable differences are highlighted in the involvement of religious societies and institutions, episcopally approved publishing houses and supervisory bodies in the publication, distribution and supervision of children's literature. This volume adopts a comparative approach in exploring the underlying religious, ideological and cultural dimensions of children's literature in modern society.)

Le livre et le jeune enfant

Titre : Le livre et le jeune enfant
Auteur : Véronique Maréchal
Éditeur : Armando Editore
ISBN-13 : 2804107345
Libération : 2009-11-16

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Les professionnel(le)s de la petite enfance (assistantes maternelles, auxiliaires de puériculture, gardes d'enfants à domicile...) ainsi que les parents trouveront dans ces pages des repères et des réponses aux questions qu'ils se posent, mais une part de recherche personnelle reste volontairement ouverte pour laisser libre cours à la réflexion, à la recherche en équipe ou pour suivre ses propres élans de créativité et d'exploration. Au fil des questions évoquées, des pistes suggérées, des témoignages de professionnels du livre ou de l'accueil des jeunes enfants, il sera possible de trouver ses propres repères pour élargir ses attitudes pédagogiques et orienter ses choix en matière de littérature enfantine. Ce livre vous convie à une balade à travers les titres, les genres, les images et les mots et vous conduira vers une exploration à personnaliser, élargir, enrichir, pour le bonheur des jeunes enfants et pour ceux qui sont restés bien vivants en vous-même !

Science in the Nursery

Titre : Science in the Nursery
Auteur : Laurence Talairach-Vielmas
Éditeur : Cambridge Scholars Publishing
ISBN-13 : 9781443828291
Libération : 2011-01-18

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This edited collection aims to examine the popularisation of science for children in Britain and France from the middle of the eighteenth century to the end of the Victorian period. It compares and contrasts for the first time popular science works published at the same time in the two countries, focusing both on non-fictional and fictional texts. Starting when children’s literature emerged as a genre to the end of the nineteenth century it addresses the ways in which popular science for children engaged with wider debates and issues, concerning such topics as gender or religion. Each individual essays brings home how children’s literature revealed contemporary tensions which professional scientists confronted. The wide range of scientific topics examined, from physics and astronomy to natural history and anthropology, offers a large spectrum of types of popular science works for children.

Le Paratexte au si cle d or

Titre : Le Paratexte au si cle d or
Auteur : Anne Cayuela
Éditeur : Librairie Droz
ISBN-13 : 2600001247
Libération : 1996-01-01

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Anne Cayuela A été écrit sous une forme ou une autre pendant la plus grande partie de sa vie. Vous pouvez trouver autant d'inspiration de Le Paratexte au si cle d or Aussi informatif et amusant. Cliquez sur le bouton TÉLÉCHARGER ou Lire en ligne pour obtenir gratuitement le livre de titre $ gratuitement.

Des livres d enfants la litt rature de jeunesse

Titre : Des livres d enfants la litt rature de jeunesse
Auteur : Christian Poslaniec
Éditeur : Editions Gallimard
ISBN-13 : NWU:35556038865424
Libération : 2008

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Talentueuse et imaginative, portée par des médiateurs enthousiastes, reconnue par l'école et l'université, séduisant des publics toujours plus larges, la littérature de jeunesse est aujourd'hui une littérature majeure. Son histoire remonte au milieu du XIXe siècle, lorsque l'alphabétisation massive et le développement des techniques d'impression permirent son émergence. Deux libraires-éditeurs, Louis Hachette et Pierre-Jules Hetzel, réinventent un genre, encore très dépendant de l'école et de la religion, et publient des romans pour les enfants signés par la comtesse de Ségur ou Jules Verne. La littérature de jeunesse était née et avec elle l'enfant-lecteur. Christian Poslaniec nous guide dans cette histoire touffue qu'il parsème de petits cailloux blancs: Babar, les Albums du Père Castor, Le club des 5, Les Contes du chat perché, Harry Potter...

Le Directeur de la Jeunesse ou la vie et l esprit du Serviteur de Dieu J J Allemand

Titre : Le Directeur de la Jeunesse ou la vie et l esprit du Serviteur de Dieu J J Allemand
Auteur : Jean Pierre Laurent GADUEL
Éditeur :
ISBN-13 : BL:A0019417741
Libération : 1867

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Jean Pierre Laurent GADUEL A été écrit sous une forme ou une autre pendant la plus grande partie de sa vie. Vous pouvez trouver autant d'inspiration de Le Directeur de la Jeunesse ou la vie et l esprit du Serviteur de Dieu J J Allemand Aussi informatif et amusant. Cliquez sur le bouton TÉLÉCHARGER ou Lire en ligne pour obtenir gratuitement le livre de titre $ gratuitement.

La litt rature de jeunesse

Titre : La litt rature de jeunesse
Auteur : Nathalie Prince
Éditeur : Armand Colin
ISBN-13 : 9782200247430
Libération : 2010-05-26

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Une présentation efficace de la littérature de jeunesse, de sa défintion, et des clefs d'approche d'un genre qui résiste encore à l'analyse universitaire.

Le fran ais et la litt rature de jeunesse au CRPE

Titre : Le fran ais et la litt rature de jeunesse au CRPE
Auteur : Daniel Armogathe
Éditeur : Armand Colin
ISBN-13 : 9782200245887
Libération : 2006-02-17

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Cet ouvrage a été conçu pour répondre aux besoins précis des candidats au concours de recrutement du professorat des écoles (CRPE), modifié en mai 2005. Il leur permettra de préparer efficacement les épreuves écrites d'admissibilité en français et l'épreuve orale d'admission en littérature de jeunesse. Ces épreuves majeures du concours comportent désormais une synthèse de documents, une question de grammaire, une question complémentaire et une épreuve orale portant sur la littérature de jeunesse. Suivant point par point les textes offi ciels, les auteurs, tous formateurs en lettres pour ce concours (IUFM), proposent une méthodologie précise pour répondre aux attentes des jurys académiques, une série de sujets corrigés et deux exercices d'entraînement. Ce livre aidera puissamment les candidats à réunir les conditions nécessaires à la réussite au concours.